Большинство методик по развитию речи и когнитивных (познавательных) функций применяют инструменты, которые обеспечивают либо только временные улучшения, либо занимают бесконечно долгое время и обеспечивают очень медленный прогресс. Это похоже на накачивание воздуха в медленно спускающую шину.

​

Fast ForWord работает иначе!

Основанная на нейронауке, эта компьютерная коррекционная методика состоит из программ, включающих игры-упражнения, благодаря которым наращиваются и укрепляются нейронные связи в областях головного мозга, отвечающих за развитие речи и основных когнитивных навыков человека, а именно: памяти, способности концентрировать внимание, скорости обработки информации мозгом, а также умение упорядочивать (воспринимать и воспроизводить последовательность, например: букв в алфавите, слов в предложении, цифр в числовом ряду, месяцев в году и т.д.).

​

Таким образом занятия в Fast ForWord напрямую воздействуют на корень проблемы, вызывающей у детей с расстройствами аутического спектра нарушения в развитии речи и когнитивных навыков и обеспечивают физиологическую базу для развития ребенка с РАС.

​

Fast ForWord обеспечивает более персонализированные и интенсивные занятия, чем другие методики, и обеспечивает более быстрые результаты, которые останутся на всю жизнь.

При нарушении слухового восприятия нейронам слуховой зоны коры головного мозга требуется больше времени на обработку звуков. Говоря обывательским языком: мозг «не слышит» уши. При цифровом замедлении и акцентировании отдельных слогов речи, используемом в методике Fast ForWord, соответствующие нейроны получают больше времени на обработку звуков и за счет интенсивной тренировки учатся воспринимать и обрабатывать слуховую информацию быстрее.  По мере продвижения ученика в упражнениях к следующим уровням программа постепенно снижает степень цифровой обработки речи и на последних уровнях используется естественная речь.