top of page

Отзывы родителей наших учеников

Fast ForWord отзывы Филипп 1.jpg

Юлия, мама Филиппа, 5 лет и 3 месяца

Диагноз по состоянию на 5 лет: ЗПРР, ОНР 3 степени

Занятия в FFW - 2 месяца

Программы: Foundation 1 и Reading readness, занимаемся 1 час в день, (30 минут в каждой программе) 4-7 дней в неделю.

Помимо FFW: детский сад, йога для детей, дефектолог 1 раз в неделю, логоритмика 2 раза в неделю.

У Филиппа в разном возрасте предполагали разные диагнозы: РАС и легкая УО. К нашему счастью на данный момент РАС и УО не подтверждаются и не последнюю роль сыграли занятия в FFW.

Что было: плохое понимание обращенной речи, особенно речь в быстром темпе и длинные предложения. Плохая память: не мог запомнить базовые цвета, фигуры, постоянно путал. Плохая рабочая память, то есть во время выполнения заданий не удерживал инструкцию по типу: поставь кружку на тарелку, а ложку положи рядом с вилкой - брал в руки вилку и не знал что с ней делать. Не понимал разницу между буквами и цифрами, к 5 годам знал только букву А и Р, цифры 0 и 1 - причем занятия у него с 2 лет. Анализ и синтез плохо работали, не мог выложить простой логический ряд: типа круг - квадрат - круг - квадрат …. Не задавал вопросы, не любил занятия, не понимал что от него хотят, уставал через 3 минуты, переключался, вставал с места. В саду говорили, что не любит заниматься, в силу возраста ему позволяли не сидеть на уроках, а просто играть.

 

Что имеем в 5,3:

1. Цвета - освоены

2. Фигуры - освоены на 90%, иногда зависает, вспоминая названия и может путать названия, но все реже и реже.

3. Логические ряды - прекрасно раскладывает даже сложные последовательности.

4. Цифры - от 0 до 10 может узнавать и писать, интересуется другими числами, в процессе узнавания от 10 до 20, также знает 100, 1000, 10000.

5. Буквы - хорошо знает 50% алфавита, может прочитать слоги из 2 букв.

6. В саду включился в процесс, выполняет задания самостоятельно, может концентрироваться за уроке 20-30 минут, полностью выполнять задание. Учителя отмечают вовлеченность, интерес, недавно сказали, что его познания и способность к обучению выше среднего по группе ( он ходит в сад в группу 4-5 лет) и неделю назад перевели его в группу 5-6 лет ( то есть в группу по его возрасту).

Я высоко оцениваю эффект от занятий в FFW потому что:

1. В программах тренируются не столько академические знания (хотя они тоже), сколько прокачиваются способности концентрироваться, удерживать в памяти информацию, чтобы выполнить предложенную инструкцию, способности выполнять анализ и синтез предложенной информации и все это в виде игры. Вот эти вещи в игре покачиваются намного быстрее и эффективнее, чем при работе с учителем. Некоторые игры в начале не давались, первые 10-15 дней прогресса не было вообще. Но в какой-то момент ребенок понял и прогресс пошел (это был Sky gym и Houndini), и как раз после этих прорывов мы замечали прогресс речевой, поведенческий, в рисунках, что и описано в книге Пластичность мозга.

2. Для уставшего от занятий со мной и учителями Филиппа, занятия в FFW воспринимаются намного более позитивно и со временем дают ему самому понять, что он способен понимать задание, выполнять, достигать результатов. И я и учителя отмечаем повышение учебного интереса, появление конкуренции с детьми за звание самого первого, самого знающего.

3. Все то, что мы имеет за последние 3 месяца - это самый быстрый прогресс за всю жизнь сына.

4. Также мы заметили прогресс в рисунках, появился сюжет и детальность.

5. Также недавно Филипп начал прекрасно ездить за 2-х колесном самокате, хотя купили его 1,5 года назад. Я думаю все эти вещи связаны. Конечно же не забываем про его естественное взросление и занятия йогой.

Область в которой замечено меньше всего изменений - это аграматичность речи, пока сохраняются сильные аграмматизмы, однако собственная речь стала более развернутой, предложения состоят из 7-10 слов и также отмечаем начавшийся период почемучки.

Я однозначно рекомендую программу всем, кто сталкивается с речевыми и когнитивными проблемами, это эффективно, интенсивно и при этом не дорого, если сравнивать с оплатой дефектологу. При этом я за дефектологов, в нашем случае FFW экономит время, которое дефектолог бы тратил на многократное повторение упражнений, чтобы прокачать память, внимание, концентрацию и наши деньги. FFW готовит почву, а педагоги наполняют нашего ребенка знаниями.

Татьяна и Алексей, благодарим вас за хорошую организацию, всегда на связи, оперативно и понятно, а также за самые приятные на рынке цены.

[оригинал отзыва на FB]

Аскольд Парфимович

Ольга Порфимович:

"За 10 недель — фантастика. Замеры делаю понедельно":

1. гиперактивность снизилась процентов на 70

2. последовательность действий стала потрясающая (спасибо Спейс коммандер, он теперь его делает даже без того, что рядом стою я - цербер и повторяю половину команд) ; благодаря последовательности действий пошла математика. Мы продолжаем считать на пальцах, но уже прошли таблицу умножения на 3, розрядні доданки (не знаю, как это на русском), прибавление и вычитание до сотен

3. учительница по чтению говорит — другой ребенок

Fast ForWord отзыв ОПарфимович.jpg

4. я каждый вечер читаю ему лекции по природничому блоку (ну не знаю, как на русском!) Раньше выдерживал минут двадцать, ролики видео должны быть не дольше 2-3 минут. Теперь сам приходит, включает мультфильмы на TED, не отрываясь смотрит по два часа; меня просит лекцию каждый вечер — слушает час

5. англичанин не нарадуется; говорит, первый раз видит, чтобы ребенок в 7.5 лет понимал герундий, пусть на интуитивном уровне, но понимает

6. стал читать вывески

7. мечтает стать ботаном )))

8. логопедия  (р, л, з, с ) стала уходить; но пока еще плохо с согласованием : мой любимый бабушка и т.п. Но у нас билингвальная семья, может, это причина. Плюс тв смотрит на украинском, а общение со мной (80% времени) + Ютуб на русском

Изучила почти все труды разработчиков этого софта, мониторю все новинки по теме "Мозг" и "Нейропластичность" по США, Канаде, Великобритании, Новой Зеландии. Ничего лучше пока не придумали, факт".

[оригинал отзыва]

Маша Давыдова
Fast For Word отзыв Мария.jpg

Анастасия Давыдова:

"Мы занимаемся уже 3й месяц и есть результаты :)

Я уже писала ранее, но сейчас хочу отметить, что прогресс всё заметнее и заметнее:

— Речь стала более полная и красочная (причастные и деепричастные обороты, сложные предложения и новые слова);

— Понимание действительности стало более взрослое. Нам с мужем кажется, что она, наконец, перешагнула планку из детсадовского возраста в школьный. Мы этого ждали очень долго!!!! Т.е психологически, на наш взгляд, ей, примерно, 7 лет (ранее по тестам психолога 4-5). Напоминаю, Маше 10 лет от рождения.

— Да, учёба. Стало лучше! Русский язык особенно — но пока твёрдая 3. Математика тоже немного лучше. Стало включаться логическое мышление (которое раньше отсутствовало совсем). Вчера, к примеру, сама, без моей помощи, решила задачи, заданные домой. Пока тяжело с уравнениями и геометрией ( окружности , доли и т.д ).

— Отдельно об английском языке, как школьном предмете. Ранее Маша не понимала язык от слова «совсем», хотя в школе он уже шёл 3й год. Домашние задания я делала за неё, она просто списывала ( кое как), над текстом я писала русскими буквами слова и перевод. Я плюнула на этот предмет. Куда нам было до него. Приехали мы в этот раз с отпуска. Открываем учебник, для того, чтобы сделать задание , говорю читай (я и раньше так говорила, просто так в пустоту - привычка), и Маша начала читать! Правильно читать! Я чуть со стула не упала!

Потом она сама разгадала заданный кроссворд (лёгкий с картинками, но сама!!!). У меня, аж, дыхание сперло от эмоций.

Всего не напишешь. Но просто так захотелось поделиться нашей радостью.

У нас, словно крылья выросли за спиной! :)

Спасибо Вам!

С Уважением, Настя и вся семья Давыдовых".

[оригинал отзыва]

Котунова

Жанна Котунова:

"Моя дочь сейчас в процессе прохождения программы, и я очень довольна результатами. Девочке 15 лет, выраженное нарушение слухового восприятия, ОНР со всеми вытекающими(((( Программу рекомендовали неврологи. Занимались онлайн 4 мес., потом перерыв, сейчас приобрели еще 3 мес. доступа.

Fast ForWord отзывы - Жанна Котунова, ма

Результаты очевидны стали где-то через 3 мес занятий - улучшилось слуховое восприятие, речь стала более сложной и свободной, с произношением проблемы остаются, но корректировать стало намного!!!! легче.

Улучшились когнитивные функции ( не сами по себе — обучать надо обязательно, но и здесь прогресс налицо). Во время перерыва не было никакого отката, что меня тоже очень удивило. Англ. яз. я не владею, но в рамках этой программы выучить и помочь ребенку в словарных играх — реально . Провайдеры предоставляют доп. материалы, переводы и т.д. Мы занимаемся с fastfword.com . Спасибо ребятам огромное, они очень стараются!!!!! Программа действительно работает, поэтому проходить курс будем полностью. Рекомендую всем родителям, детишкам которых нужна помощь, не сомневаться, а пробовать, ведь чем раньше эта помощь придет, тем лучше, особенно для маленьких детей))))."

Вы можете прочитать этот отзыв в Facebook.

Кочкина
Анна Кочкина отзывы Fast ForWord.jpg

Анна Кочкина, мама Ксении:

"Этим летом мы с Ксюшей опробовали занятия с программой Fast For Word, коррекционной программой, помогающей ребенку стать более внимательным, решить ряд логопедических проблем и, как результат, решить многие проблемы с учебой. Мы отработали по ней два месяца и собираемся продолжать, чтобы закончить курс. Зачем?

Я надеюсь, что Ксюше станет ЛЕГЧЕ УЧИТЬСЯ в школе. Так как при хорошей мотивации и огромных усилиях, которые она тратит на учебу результаты получаются весьма средние. То есть идея в том, чтобы развить свои познавательные процессы так, чтобы не прикладывая выматывающих сверхусилий получить оптимальный результат. Чтобы учиться нравилось и учеба была по силам.

Программу нам рекомендовал невролог. У нас официально диагностированы СДВГ и дислексия. Программу предложили проходить в одном коррекционном центре и ездить к ним надо было на другой конец Москвы, и ... мы не смогли просто не нашли сил.

Как же я обрадовалась, когда узнала, что доступ к программе можно приобрести через интернет и заниматься дома.

Так мы и сделали в середине июня. Программа представляет собой серию специальных компьютерных игр, в которые Ксюша играет ежедневно в течении уже двух месяцев.

Не скажу что это просто. Иногда она сердится и негодует на героев игры, есть более любимые игры, но программа не всегда дает в них играть.

Что я вижу?

Пожалуй самый заметный скачок у нас произошел в чтении.

Она прочла за это время две книги в 200 страниц самостоятельно, и процесс чтения стал даваться ей легче, она стала получать от него удовольствие. Тут меня поймут только родители детей у которых есть проблемы с чтением.

 

Я вижу как ей стало интересно дочитать и сил она отдает меньше на этот процесс. Ксюша стала читать словами, решился целый ряд проблем: она стала видеть начало и конец предложения, наконец практически ушло слоговое чтение, стала читать про себя, почти перестала читать слова задом наперед.

А у нее стали получаться последовательности действий. То есть сделай это, потом это. Это очень помогает в жизни и облегчает быт, когда ты не контролируешь каждый шаг ребенка.

 

Одновременно с программой мы начали изучать английский язык практически с нуля c чудесным и замечательным педагогом и программу, которую дети проходят в течении года Ксюша освоила за 1,5 месяца. Для меня это удивительно. Тут тоже вижу действие программы, ведь она на английском языке, и наш доступ дополнен программой по изучению английского языка (тоже игры). Занимается языком с удовольствием, надеюсь в учебном году это сохраниться. Пока мы еще на каникулах, буду смотреть как пойдет дальше в школе. В любом случае, для нас это интересный опыт".

Вы можете прочитать этот отзыв в Facebook.

Ловягина

Мария, мама Василисы:

 

Проблематика: "...К концу второго класса мы подошли с не очень читающей дочерью, имеющей существенные трудности с концентрацией внимания. При этом она была достаточно неуклюжей, сложно было играть с мячом..."

 

Результаты после 1 месяца занятий в Fast ForWord: "...Василиса чудесным образом изменилась с точки зрения образовательной. Концентрация внимания выросла, улучшилась координация движений, легче даётся выполнение графических заданий на симметрию - она стала её видеть, и читает она теперь гораздо быстрее и громко, с желанием, чтобы её услышали. 😎 Работа ещё не закончена, но прогресс налицо!"

Вы можете прочитать оригиналы постов Марии в Instagram или их скриншоты в галерее: 

OlgaNKonst

С моей точки зрения - это быстро - эффективно-экономично

Fast ForWord отзывы родителей Ольга мама Константина Страница1.jpg
Отзывы родителей FAST FORWORD Ольга мама Константина Страница3.jpg

🔉 Почему появилось желание приобрести занятия в программе?

🗣 "построение новых нейронных связей"

 

🔉 Какую проблему/проблемы решали при помощи программы?

🗣 "научится сливать слова при чтении и улучшение фонетического слуха".

 


🔉 Какие результаты получили от занятий в программе?

🗣 "1.улучшился фонетический слух (стал дослушивать инструкцию из 2-3 частей).
2. улучшилось внимание (концентрация на решении задач стала выше).
3. Стал читать по слогам, хорошо сливая их.
4. Появилось понимание прочитанного.
5. В целом стал более осознанным за последние 3 месяца (отметили и окружающие). 6. Увлекся английским".

 

🔉 Что бы Вы могли сказать родителям, которые до сих пор сомневаются приобретать доступ к занятиям в программе?

🗣 "с моей точки зрения - это быстро - эффективно-экономично"

[полный отзыв]

Артур

Ученик Артур, 5 лет, время занятий в Fast ForWord — 38,9 недель

Какую проблему/проблемы решали при помощи программы?
— Соединение нейронов речевых, частично - коррекция РАС.
Проводили ли какие-то методики/занятия параллельно с программой? Какие?

— Иппотерапия, начали после занятий в программе

— Дефектолог, начали до занятий в программе

Были ли сомнения перед покупкой доступа, какие?

— Да, большие: насчет английского, на счет наушников, на счет пойдет/не пойдет, цена высокая

Какие результаты получили от занятий в программе?

— Артур теперь знает английские буквы, некоторые английские слова, в т.ч. формы фигур, цвета, размеры, простые понятия, начал читать по-русски, чуть улучшилась речь.

Чтобы бы Вы могли сказать родителям, которые до сих пор сомневаются приобретать доступ к занятиям в программе?

— Реально полезная штука, позволяет видеть глазами динамику у ребенка, как в части интеллекта, так и памяти.

Что бы Вы могли сказать о нашей работе и что мы могли бы улучшить в нашей работе по онлайн сопровождению тренировок в программе?

— В целом сохранить, как есть, очень важна была поддержка и обратная связь, особенно в начале.

Этот отзыв был любезно предоставлен

отцом Артура, Русланом 

Fast ForWord отзыв Артур.jpg
Отзывы родителей о Fast ForWord Артур.jpg
Глеб Аф

Ученик Глеб Афанасьев, 11 лет, время занятий в Fast ForWord — 13 недель

Какую проблему/проблемы решали при помощи программы?

— Хотелось улучшить восприятие и понимание обращенной речи (главным образом), развить внимание, память, знания в английском языке.

Проводили ли какие-то методики/занятия параллельно с программой? Какие?

— Занятия по АВА, начали до начала занятий в программе

— Обучение в школе начали до начала занятий в программе

Были ли сомнения перед покупкой доступа, какие?

— Сомнения были по сопровождению. В центре с сыном занимался подготовленный специалист, а дома сопровождать занятия и оказывать необходимую помощь нужно было нам. Из-за англоязычного интерфейса программы казалось, что можем сделать что-то неправильно. Но опасения оказались напрасными. 

Какие результаты получили от занятий в программе?

— Занятия у нас получились довольно интенсивными, более полутора часов в день в общей сложности, семь дней в неделю. Но сыну они очень нравились, и мотивация была очень высокая, как у него, так и у нас. В процессе занятий, кроме успехов в прохождении программы, ярко выраженных эффектов мы не наблюдали. Но! После окончания коррекционного курса эффект стал очевиден. Прошло некоторое время без занятий, и стало понятно, что Глебу стали гораздо легче даваться устные предметы (литературное чтение, окружающий мир), намного легче стало работать с текстами, отвечать на вопросы по ним, пересказ перестал быть самым тяжелым моментом в приготовлении уроков. Не могу сказать, что все проблемы решены, так легко и быстро это невозможно, но учебный год сын закончил на «отлично».  А по английскому языку Глеб лучший в классе! В конце курса была заметна усталость и некоторая перегрузка, ведь параллельно нужно было учиться в школе. Но сейчас он уже скучает по занятиям в «Космосе», как он их называет, и просит снова подключить программу.

Чтобы бы Вы могли сказать родителям, которые до сих пор сомневаются приобретать доступ к занятиям в программе?

— Сомневаться не стоит, надо пробовать. Занятия очень интересны для ребенка и однозначно полезны. Развитие внимания, памяти, интенсивная тренировка мозга в слушании и обработке звуков — это гарантированный результат использования программы. Все эти навыки — очень весомые кирпичики в процессе коррекции развития. И очень приятный бонус — занимательное изучения английского языка.

Что бы Вы могли сказать о нашей работе и что мы могли бы улучшить в нашей работе по онлайн сопровождению тренировок в программе?

— Сопровождение отличное, очень быстрое реагирование на любые вопросы и качественные отчеты.

Кроме нашей большой благодарности, ничего высказать не могу.

Этот отзыв был любезно предоставлен мамой Глеба, Татьяной Афанасьевой

Записывайтесь на пробные онлайн-занятия по методике FAST FORWORD

Читайте больше отзывов!

Поделись с друзьями, возможно, их детям тоже нужна помощь!

bottom of page