Информация о программе Fast ForWord от лучшего провайдера 2016-2018 г
ПОДПИШИТЕСЬ НА НАШУ РАССЫЛКУ О ДЕТСКОМ РАЗВИТИИ!

© 2016-2020 Fast ForHome

Что такое Fast ForWord?

Это комплексная компьютерная коррекционная методика, состоящая из серии программ, содержащих упражнения, которые способствуют наращиванию и укреплению нейронных связей в областях головного мозга, отвечающих за развитие речи и основных когнитивных функций человека. Упражнения устроены в виде компьютерных игр. Ученик слушает звуки через наушники и выполняет задания персонажей.
Логопедические дети, у которых наблюдается нарушение речи или недоразвитие речи, всего за 6-8 недель продвигаются в речевом развитии в среднем на 1 год и 10 месяцев.
В результате работы с программой дети с аутизмом начинают не только лучше говорить, но и становятся более социально адаптированными. Благодаря программе, гиперактивный ребенок с дефицитом внимания развивает устойчивый навык концентрации внимания всего за 12-16 недель занятий.
Данные программы разработаны на основе 30-летних исследований пластичности мозга ведущими учёными нейрофизиологами Майклом Мерценихом, Уильямом Дженкинсом, Стивеном Миллером и Паулой Таллал.

Почему Fast ForWord помогает

В течение 20 лет Пола Таллал (профессор нейробиологии в гос. университете New Jersey) проводила исследования особенностей восприятия звуков детьми. В одном из экспериментов ученикам начальной школы предлагалось прослушать два звуковых сигнала, различающихся по частоте. Затем дети с помощью компьютера должны были повторить порядок воспроизведения услышанных сигналов. Когда промежутки времени между сигналами становились короче, дети с нарушением навыков чтения (дислексией) ошибались, в то время как обычные дети продолжали выдавать правильные ответы. Для хорошего различия звуков, обычным детям требовалось всего 7,3 мс, в то время, как детям с дислексией  - 305мс!

Оказалось, что подобные проблемы наблюдаются у всех детей, у которых есть нарушение речи: их мозг не может достаточно быстро обрабатывать входящие звуки.

Даже малейшая задержка в обработке входящей звуковой информации приводит к тому, что ребенок не понимает речь или понимает не полностью. Это наблюдается у детей с нарушением речи (при НСВ, ФФН, ЗРРОНР, алалии, дислексии, дислалии, дизартрии, СДВГаутизме (РАС) и прочих расстройствах). Скорость обработки звуков мозгом важна не только в речевом развитии ребенка, но также для овладения чтением и письмом.

Для ребенка с нарушением речи различение схожих звуков надолго остается большой проблемой. Мозг таких детей не успевает обрабатывать типичные сочетания согласных и гласных звуков, которые произносятся быстро. Дети не успевают услышать часть слога или то, как звуки меняются внутри слова. Можно сказать "мозг не слышит уши" (нарушен фонематический слух).

Эта неспособность справиться с базовой языковой задачей всесторонне нарушает развитие ребенка. Он тратит слишком много времени и сил в попытках различить звуки и понять, какое именно слово прозвучало. Это становится причиной нарушения коммуникации с окружающими, выражается в асоциальном поведении, нарушении в чтении и письме (дислексия, дисграфия).

Данная проблема решается с помощью онлайн-тренировок, которые и обеспечивает предлагаемая речевая коррекционная методика Fast ForWord!

 

П. Таллал с коллегами выяснили в результате экспериментов, что левое полушарие головного мозга не речевое (как это принято считать), а более быстрое. Оно отвечает за обработку коротких (согласных) звуков, а более длинные (гласные) звуки обрабатываются правым полушарием. Ученые предположили, что если искусственно замедлить речь, то это поможет людям с нарушениями научиться лучше различать схожие звуки и понимать услышанное. И они оказались правы.

Здесь необходимо, однако, пояснить, что значит «замедление речи». То, что открыли ученые, не сводится к тому, что необходимо медленнее говорить.

Возьмем, к примеру, звук «Д». Он звучит около 40 мс. Человек не способен произнести его в два раза медленнее. Чтобы замедлить этот звук, требуется специальная технология, которая увеличит длительность звука, не меняя при этом других его акустических характеристик.

В чем заключается уникальность методики

Fast ForWord?


Как действует компьютерная речевая методика Fast For Word? Конечно, эти программы не обучают речи в привычном для нас понимании. Но можно сказать, что ими проводится компьютерная логопедическая работа. Занятия в программе устраняют сам источник проблемы, которая не позволяет ученику легко научиться говорить или читать. Как только проблема устраняется, дальнейшее развитие речи идет естественным путем, речь ребенка исправляется. Ведь нормально развивающегося ребенка не нужно учить говорить: он учится сам.

Fast ForWord это программы на основе запатентованной технологии цифровой обработки речи. Эта технология позволяет удлинять звучание согласных звуков относительно гласных.

При цифровом замедлении и акцентировании необходимых слогов речи, используемом в программах Fast ForWord, нейроны головного мозга получают больше времени на обработку звуков и за счет интенсивной тренировки развиваются и обучаются воспринимать и обрабатывать звуковую информацию быстрее.

По мере продвижения в упражнениях от уровня к уровню Fast For Word постепенно снижает степень цифровой обработки речи и на последних уровнях упражнений используется уже естественная речь:

пластичность мозга, fast for word, ОНР, РАС, фаст фо ворд помогает, FFW, Fast ForWord, Fast For Word, фаст фор ворд, дислексия, задержка речи, аутизм, аллалия, задержка в развитии, дефицит внимания

Каким образом достигаются положительные результаты?


Ученые, изучающие пластичность мозга, доказали что мозг является динамичной структурой, способной изменятся как положительно, так и отрицательно на протяжении всей жизни. Эксперименты по картированию мозга с помощью микроэлектродов продемонстрировали, что в зависимости от навыков, которые применяет и изучает человек в своей жизни, развиваются соответствующие участки мозга. Когда какие-то навыки человек перестает практиковать, карты этих навыков постепенно теряют свои позиции в мозге, они вытесняются картами тех навыков, которыми человек пользуется регулярно. Это говорит о том, что мозг человека можно и необходимо  тренировать.

Тренировки в Fast ForWord основаны на принципе нейропластичности. Работа над развитием необходимых частей мозга ведется в интенсивном и регулярном режиме (минимум пять дней в неделю 30-50 минут ежедневно). Благодаря уникальному алгоритму ежедневно формируется последовательность заданий, основанная на анализе прогресса ученика.

Упражнения Fast For Word одновременно развивают все основные когнитивные навыки, необходимые для преодоления проблем с обучением. Еще одним ключом к успеху программы является своевременная мотивация: когда ученик правильно выполняет задание, в игре происходит что-нибудь веселое, визуально отражаются заработанные баллы, рекорды и т.п. Положительные эмоции способствуют выработке важных веществ в мозге — нейромедиаторов, которые способствуют закреплению полученных умений. Поэтому результаты тренировок сохраняются надолго.

Технические требования программы


Важным преимуществом Fast ForWord является online-версия программ, требующая только наличие компьютера или iPad и подключение к интернету. Ученики могут заниматься самостоятельно и где им удобно.

Ученик регистрируется в системе и проходит авторизацию при каждом входе в игру. Учетная запись хранит всю историю прохождения учеником программы, по ней формируются различные отчеты, отражающие динамику прогресса ученика, при

необходимости выдаются рекомендации, над чем необходимо поработать дополнительно.
Для достижения наилучшего эффекта рекомендуется во время занятий использовать

качественные наушники (чтобы изолировать внешний шум).

Каждый ученик может попробовать программу 2 дня совершенно бесплатно!