top of page

Из чего состоит курс:

Из двух программ, которые проходят последовательно:

FOUNDATIONS I  и  FOUNDATIONS II

В каждой программе представлены упражнения, которые выполнены в виде компьютерных игр. 

Сколько времени уходит на прохождение курса:

Занятия 30-50 минут в день.png

30 - 50 минут в день

Занятия 5 раз в неделю.png

5 раз в неделю

Курс 3-4 месяца.png

3-4 месяца

Время прохождения курса индивидуально для каждого ученика.

Зависит от способностей ученика, от полноты и регулярности занятий.

В среднем на прохождение курса уходит 3-4 месяца, при графике занятий: 5 раз в неделю по 30, 40 или 50 минут.

Чем чаще занимаетесь, тем быстрее пройдете курс.

Что потребуется для занятий:

Компьтер для Fast ForWord.png
iPad для Fast ForWord.png
Интернет для Fast ForWord.png
Наушники для Fast ForWord.png

Для занятий потребуется только компьютер/ноутбук или iPad, подключение к сети интернет и стерео наушники! 

⚠️ На устройствах под ОС Android программа не работает ⚠️ 

Узнайте подробнее о технических и системных требованиях.

Как проходят занятия?

working everywhere.png

Из любой точки мира

working 24-hours.png

В любое время

Без специалиста.png

Самостоятельно

Занятия доступны круглосуточно и проходят онлайн, без привлечения специалиста — программный комплекс сам формирует индивидуальный план занятий:

✔️ подключает необходимые упражнения

✔️ управляет продолжительностью занятий в каждом упражнении

✔️ усложняет или упрощает задания исходя из способностей ученика

✔️ поддерживает мотивацию ученика

✔️ если ученик испытывает трудности — активирует режим помощи

​

Вы можете заниматься в любое удобное время.

В любом удобном месте, где есть интернет.

О науке в FAST FORWORD FOUNDATIONS

Пластичность мозга.png

Использует пластичность мозга

Нейропластичность — свойство человеческого мозга изменяться под действием опыта. 

Используя это свойство, упражнения курса FOUNDATIONS целенаправленно развивают области мозга, ответственные за:

​

🎯 устную и письменную речь

​

🎯 ключевые когнитивные функции, необходимые для развития речи и способности к обучению: обработка и упорядочивание информации, память и внимание

​

Это позволяет развить целевые области мозга и как следствие, функции, за которые они отвечают до нормы и даже превзойти её.

Специальная модификация воспроизведения звуков.png

Запатентованная компьютерная технология модификации речи

Мозг человека с нарушениями речевого развития с трудом улавливает различия между некоторыми звуками речи в её естественном темпе. В упражнениях курса FOUNDATIONS применена акустически модифицированная цифровым методом речевая технология — она действует, как "очки для ушей".

Программа растягивает, замедляет и акцентирует звуки в речи так, чтобы мозг ученика мог быстро и корректно идентифицировать все звуки в каждом слове. Цифровая модификация непрерывно адаптируется искусственным интеллектом под способности ученика — усиливается или снижается так, чтобы дать мозгу ученика необходимое время для обработки звуковой информации.

Данная технология делает то, на что человек физически не способен.

 

Это ключевые компоненты в успешном развитии устной и письменной речи. Благодаря этому комплексу обеспечивается более быстрый и устойчивый результат, чем на занятиях с коррекционными специалистами или по любым другим современным методикам развития речи.

​

Читайте обзор упражнений программы FOUNDATIONS I, узнайте, какую пользу и за счет чего они обеспечивают!

​

Смотрите краткий видео обзором первой программы курса FOUNDATIONS I

Запишитесь на пробные онлайн-занятия в FAST FORWORD FOUNDATIONS

О курсе Fast ForWord Foundations.jpg

Поделитесь с друзьями, возможно, их детям тоже нужна помощь!!

FFW-Foundations Logo.png

Курс разработан для:

Fast ForWord для дошколят.png

дошкольников от 4-х лет

Fast ForWord для младших школьников.png.png

учеников младших классов

Fast ForWord для учеников средних классов.png

учеников средних классов

Для кого предназначен курс:

Ученикам с нарушениями речевого развития

ФФНР, НСВ, ОНР (алалией), дизартрией, дислалией, ЗРР, ЗПРР:

  • для запуска и развития речи

  • для развития восприятия обращенной речи

  • для развития когнитивных функций, необходимых для развития речи

  • социально-эмоционального развития

Ученикам с дислексией и другими расстройствами обучения

Для развития:

  • способностей к чтению и письму

  • фонематического восприятия

  • памяти, внимания, обработки и систематизации информации

  • способности к обучению

  • позитивной самооценки

Ученикам с расстройствами аутистического спектра (РАС)

Для развития:

  • устной и письменной речи

  • слухового восприятия

  • ключевых когнитивных функций

  • способности к обучению

  • социально-эмоционального развития

Ученикам с синдромом дефицита внимания и гиперактивности (СДВ/СДВГ)

Для развития:

  • устной и письменной речи

  • концентрации внимания, памяти и обработки информации

  • исполнительных функций

  • способности к обучению

  • снижения импульсивности

  • социально-эмоционального развития

Ученикам без нарушений

в развитии

Для развития:

  • когнитивных функций (память, внимание, обработка)

  • способности к обучению любым академическим дисциплинам

  • исполнительных функций

  • критического мышления

  • самостоятельности принятия решений и ответственности

Изучающим английский язык

Для развития:

  • точности восприятия английского языка на слух (продвинутое аудирование)

  • формирования базового словарного запаса

  • нативного изучения базовой грамматики

  • беглого чтения

  • уверенности в применении языка

bottom of page