Математическая тревожность или дискалькулия:
схожие различия.

⚠️ Как дискалькулия, так и математическая тревожность могут повлиять на результативность ребенка в математике.

⚠️ Признаки дискалькулии и математической тревожности могут быть похожи.

⚠️ Оба расстройства могут быть у ребенка одновременно!

⚠️ Чтобы помочь ребенку преодолеть трудности в математике, необходимо понимать разницу между дискалькулией и математической тревожностью.

В чем разница между дискалькулией и математической тревожностью.jpg

Дискалькулия (математическая дислексия) — это расстройство обучения, которое характеризуется врожденными трудностями в изучении или понимании математики. Она проявляется и мешает ребенку везде — как во время уроков математики, так и в повседневных ситуациях.

Дети с диагнозом дискалькулия испытывают сложности в обучении счету и в понимании математических понятий, например таких как «больше» и «меньше», могут путать цифры и знаки, не понимать смысла арифметических действий. Таким детям может быть трудно запоминать номера телефонов и следить за счетом очков во время игры.

Подобные трудности могут заставить ребенка с дискалькулией нервничать в ситуациях, где необходимо применение математики. Но дискалькулия — это не то же самое, что математическая тревожность.

Математическая тревожность может заставить детей сомневаться в их способностях к математике, даже если у них хорошо развиты математические навыки. И хотя это не является расстройством обучения, оно может встать на пути изучения математики ребенком.

Когда дети чувствуют давление в ситуации, где им нужно показать, чему они научились, или переживают, что они могут провалиться, они могут так перенервничать, что и в самом деле провалятся. Это особенно часто происходит во время тестов, поскольку от того, как они их напишут, зависят их оценки. В некоторых случаях, их тревожность может накапливаться и влиять на другие аспекты их жизни.

Дискалькулия и математическая тревожность — разные расстройства, но их признаки и трудности, с которыми сталкиваются дети, могут быть схожими. Ребенок может также страдать сразу от обоих этих расстройств. Эта таблица поможет лучше понять, что происходит с вашим ребенком.

$признаки дискалькулии, признаки математической тревожности.jpg$

Можно ошибочно посчитать дискалькулию и математическую тревожность одним и тем же расстройством — тем более что они могут проявляться похожим образом. Но взгляните на это так:

Заниматься математикой для ребенка с диагнозом дискалькулия — все равно что идти в гору с вывихнутой ногой. Заниматься математикой для ребенка с математической тревожностью — это быть здоровым, физически способным подняться в гору путешественником, который боится того, что может случиться на пути к вершине. Во втором случае только неуверенность в себе становится препятствием на пути к успеху.

Знание того, что именно стоит на пути вашего ребенка к изучению математики, поможет вам лучше помочь ему преодолеть эти трудности.

Если вы переживаете, что у ребенка может быть дискалькулия, обратитесь к доктору вашего ребенка. Вы можете помочь своему ребенку с дискалькулией, занимаясь по специальной неврологической онлайн-методике FAST FORWORD. Занятия по этой методике развивают области мозга, отвечающие за основные когнитивные функции, тем самым, устраняют изначальную причину расстройства.

Узнайте больше, как помочь ребенку справиться с тревожностью во время тестов. Обратитесь за помощью к детскому психологу.

Выводы

✔️ Дискалькулия — это неврологическое расстройство обучения, которое влияет на такие математические навыки, как счет, запоминание и понимание математических понятий.

✔️ Математическая тревожность — это эмоциональное расстройство, которое берет начало из неуверенности в себе и страха провалиться.

✔️ И то, и другое может привести к тому, что ребенок будет нервничать во время тестов и попытается избегать уроков математики.

✔️ Эти расстройства усугубляют друг друга.

Источник