top of page

Двойной диагноз: РАС и СДВГ.
Что делать?

Когда невролог год назад поставил моему сыну диагноз СДВГ, я одновременно расстроилась и испытала облегчение. Я давно подозревала, что не все идет как надо и теперь, по крайней мере, я могла больше не заниматься догадками. Мне многие говорили, что поведение моего ребенка не совсем нормально, что, возможно, у него СДВГ, а я отвечала «Я не знаю, я не уверена. Все еще ждем подтверждение специалиста». Или просто закатывала глаза.

Что делать при двойном диагнозе аутизм + синдром дефицита внимания.jpg

Оказалось, что дело не только в СДВГ

Как будто СДВГ было недостаточно, детский невролог также проинформировал меня, что у моего сына РАС, или расстройство аутистического спектра вкупе с гиперактивностью, импульсивностью и плохой концентрацией внимания. У него также задержки в развитии, проблемы с социализацией и дисфункции сенсорной интеграции. Это шокировало меня. Значит, у моего сына СДВГ и РАС? Что я сделала не так?

 


Я должна была принять факт, что у моего ребенка проблемы с поведением и развитием

Доктор заметил, что его диагноз меня расстроил и поспешил объяснить, что такое может случиться с каждым. Подобные нарушения берут свое начало в мозге и это генетические расстройства. Я точно знаю, что ни у кого из моей семьи никогда не было СДВГ или РАС.

Однако, у моего мужа есть двоюродный брат с биполярным расстройством и тетя с диссоциативным расстройством. У него также есть племянники и племянницы с РАС. Один из детей склонен к агрессии, а другой чрезвычайно тихий и ни с кем не разговаривает. Глубоко вздохнув, я поделилась этим с педиатром. Он сказал, что мой сын не склонен к агрессии и, если оказать ему надлежащую помощь, может стать нормально функционирующим взрослым без всяких проблем. И на самом деле так и есть, мой сын — милый мальчик, полный любви, которому просто требовалось, чтобы его поняли, приняли и окружили заботой.

​

​

Анализ развития моего сына показал отклонения во всех навыках.

Моему сыну было 6 лет и 4 месяца, когда ему поставили диагноз СДВГ и РАС. Невролог провел с моим сыном серию тестов, которые определили профиль его развития. Результаты меня шокировали.

 

Его навыки крупной моторики отставали в развитии на 4 месяца. Его навыки мелкой моторики были на уровне 4 лет и 10 месяцев. Это очень меня расстроило. Его навыки понимания речи заставили меня нервничать сильнее, ведь они были на уровне 4 лет и 8 месяцев. Его разговорные навыки отставали на 15 месяцев. Когнитивные навыки моего мальчика были на уровне 5 лет и 9 месяцев. Его социальные навыки были на уровне 5 лет и 3 месяцев, а его навыки адаптации были на уровне 5 лет и 4 месяцев.

 

Невролог далее объяснил, что именно по этой причине он поставил двойной диагноз – его гиперакивность, импульсивность, низкая концентрация внимания и задержки в развитии подтвердили РАС и СДВГ. Я перевела взгляд на своего сына, который играл с пластилином и бессвязно бормотал что-то другим детям, без остановки. Со слезами на глазах, я спросила доктора – что мне делать?

Как быстро помочь ребенку с РАС и СДВГ в развитии речи, памяти и внимания?

Врач предоставил мне список рекомендаций для моего сына с РАС и СДВГ

 

1. Распорядок дня, поддержка и постоянный надзор со стороны семьи обязательны.

Не давать ребенку играть в компьютерные игры и смотреть телевизор более трех часов в день. Необходимо найти занятия, которые помогут развивать ребенку его социальные навыки, такие как игра в гляделки, игра с запоминанием карточек, игра с соединением элементов и так далее. Каждый член семьи должен участвовать в помощи нуждающемуся в любви ребенку с РАС и СДВГ.

 

2. Его поведение необходимо контролировать и исправлять, поэтому врач порекомендовал проводить трижды в неделю эрготерапию.

​

3. Навыки речи и общения моего сына также были большой проблемой. Мы записали его к логопеду.

​

4. Необходимо объяснить его учителям причину возникновения проблем с поведением, чтобы они отнеслись с пониманием и могли в любое время связаться с его терапевтом в случае необходимости.

​

5. Из-за отклонений в навыках чтения и письма, педиатр порекомендовал образовательную терапию.

​

6. Чтобы уменьшить вспышки гиперактивности, педиатр выписал лекарства моему сыну. Он также дал нам направление на тесты, чтобы определить правильную дозу для приема лекарств. Я спросила у доктора, обязательно ли пичкать моего мальчика лекарствами, на что мне сказали, что это на мой выбор. Тогда я сказала ему, что воспользуюсь лекарствами только в том случае, если в этом будет необходимость и мой сын будет настолько гиперактивным, что я не смогу его контролировать.

​

​

Я сделала то, что сделала бы любая мать – записала сына на программы терапии.

Я записала сына на программу речевой терапии, эрготерапию и программу образовательной терапии. Спустя несколько месяцев его навыки речи и общения значительно улучшились. Терапевт сказал, что он наверстал все, в чем отставал, и мы закончили программу. Он все еще проходит эрготерапию, но уже не три раза в неделю, а только один. Терапевт отметил хороший прогресс его навыков.

​

Программу образовательной терапии мы должны были проводить дважды в неделю. Он все еще испытывает трудности с чтением и письмом, но когда я поговорила с его учителями, они сказали, что он стал учиться куда лучше и быстро нагоняет остальных учеников. Это все, что мне нужно было знать.

​

Сначала подобные новости могут шокировать, но мы, родители, должны и можем помочь нашим детям в решении их проблем в поведении и развитии. Если Вы хотите, чтобы Ваш ребенок стал успешным, несмотря на расстройства, в первую очередь необходимо обратиться за квалифицированной помощью, чтобы эффективно бороться с РАС и СДВГ. И в любом случае, ребенку необходимы понимание, любовь и поддержка родителей.

​

​

Источник

Вашему ребенку с РАС и/или СДВГ необходимо развитие речи, чтения, когнитивных навыков? Помогут занятия по инновационной методике Fast ForWord!

Запишитесь на бесплатные пробные онлайн занятия, не откладывайте помощь своему ребенку!

Полезный материал? Поделись с друзьями!

Читайте полезные материалы на наших страничках в соцсетях!
Подписывайтесь!
bottom of page