Онлайн занятия для развития речи, чтения, когнитивных функций,
по методике FAST FORWORD
Fast ForWord помогает в развитии речи если ОНР, дислексия, нарушение речи, алалия, аутизм, СДВ - дефицит внимания, фонематический слух, НСВ, РАС, ЗРР, ЗПРР, ФФНР. Отзывы!
Нарушение фонематического восприятия
(Нарушение фонематического слуха)
Фонематическое восприятие — это способность воспринимать звуковой состав слова.
Дети с развитым фонематическим восприятием говорят чисто, так как их мозг чётко воспринимает все звуки речи. У детей с нарушением фонематического восприятия страдает не только звукопроизношение, но и само понимание речи, так как они не могут различить близкие по звучанию фонемы и слова с этими фонемами звучат для них одинаково, например: крыса-крыша, птица-пицца, рожки-ложки и тому подобное. Правильное развитие фонематического восприятия и фонематического слуха лежит в основе усвоения навыков чтения и письма. Восприятие и воспроизведение звуков – два взаимосвязанных и взаимообусловленных процесса. Чтобы правильно произносить звуки, необходимо уметь их четко различать.
В процессе слушания основную роль играет процесс обработки слуховой информации, что в итоге дает нам возможность обучаться и развивать когнитивные навыки. Фактически, мы слышим нашим мозгом, а не ушами. Уши являются приемником и передатчиком в мозг «необработанной» информации для дальнейшего её анализа. Если нарушений нет, то слуховые центры мозга быстро и корректно производят расшифровку.
Качество интерпретации поступающей в мозг информации зависит от уровня навыков слухового восприятия / обработки. В возрасте до трех лет мозг является наиболее восприимчивым для развития языковых навыков. В этот период в языковых центрах мозга запечатляется информация, состоящая из различных слов и звуков.
Как развивать у ребенка фонематический слух ?
-
развивать навыки дифференциации фонем;
-
развивать навыки дифференциации слогов;
-
развивать навыки дифференциации неречевых звуков;
-
проявлять внимание к звукам окружающего мира и звукам речи;
-
развивать навыки определения источников и направления звука;
-
развивать навыки элементарного звукового анализа;
-
развивать навыки различения слов, близких по своему звуковому составу.
8 способов развития фонематического восприятия ребенка
с раннего детства
-
Познакомьте ребёнка с игрушечными музыкальными инструментами. Например, дудочка, бубен, пианино. Покажите, как они звучат. Затем предложите ребёнку отвернуться и угадать, на каком инструменте вы сыграете.
-
Изучайте с ребёнком «домашние звуки»: шум стиральной машинки, гул холодильника, микроволновой печки, скрип дверей и т.д. Предложите ребенку воспроизвести их.
-
Научите ребенка определять направление звука в пространстве, например, игрой в «Жмурки».
-
Предлагайте прислушиваться к звукам на улице: когда летит самолёт, едет машина, шумит ветер, гремит гром, идёт дождь и т.п.
-
Обсудите, какие звуки издают разные животные.
-
Играйте с ребенком в рифмы – попросите ребенка закончить предложение в рифму.
-
Используйте наглядные материалы, чтобы показать ребенку важность различия в один звук. Используйте карточки с рисунками предметов, название которых отличается одной буквой: карточки «точка» и «кочка». Так у ребенка сформируется умение различать на слух минимальные слова – пары, различающиеся только одной фонемой.
-
Как можно раньше начните читать ребёнку. Это очень способствует развитию навыков слушать и вслушиваться в речь окружающих.
К сожалению, превентивных мер и домашних упражнений для развития фонематического слуха у ребенка часто бывает недостаточно. Очень важно своевременно заметить проблему. «Предупрежден – значит вооружен!». Обращайте внимание, не смешивает ли (или взаимозаменяет) рёбенок звуки (фонемы), что приводит к неправильному воспроизведению слова (жук - “щук”, гора - “кора”).
Для самостоятельного развития фонематического восприятия скачайте эти методические материалы.
Важно понимать, что если у вашего ребенка нарушение слухового восприятия (НСВ), то вряд ли он сможет справиться с этими проблемами без соответствующей помощи. Если вы заметили характерные симптомы нарушения фонематического слуха, стоит обратиться к специалисту.
Впрочем, современные методики прекрасно справляются с этой проблемой. Трудность заключается в том, чтобы подобрать подходящую методику обучения, учитывая, что существует довольно много вариантов. Необходимо понимать, что не все программы устраняют основные причины нарушения фонематического восприятия, а работают только с последствиями этих нарушений. Это все равно, что накачивать прохудившуюся шину — можно очень интенсивно работать насосом, но это бессмысленно, пока не залатана дыра.
Современные специалисты и родители прибегают к новым неврологические методикам, развивающим фонематический слух, таким, как Fast ForWord. На сегодняшний день методика Fast ForWord является одной из самых эффективных коррекционно-развивающих программ, помогающих устранять первоисточник нарушения фонематического восприятия за счет использования запатентованной технологии цифровой обработки речи.
Fast ForWord — это неврологическая компьютерная методика коррекции нарушений развития речи, слухового восприятия, ФФНР, понимания и осознания разговорного языка. С помощью этой методики тренируется языковой центр коры полушарий головного мозга, оптимизируются подкорковые проводящие пути, что способствует также улучшению внимания, развитию памяти и прочих когнитивных навыков.
В 70-х годах прошлого века американский нейропсихолог Паола Таллал провела исследование, в ходе которого установила: если замедлить скорость воспроизведения согласных звуков, то дети с нарушениями слухового восприятия и речи могут их усваивать. Были разработаны специальные программы, которые индивидуально подстраиваются под скорость восприятия фонем каждого ребенка и тренируют фонематическое восприятие с плавным ускорением воспроизведения, вплоть до корректного восприятия мозгом звуковой информации в темпе обычной человеческой речи. Специалисты сразу отметили положительный эффект: пациенты стали быстрее усваивать новые слова, значительно улучшалась их дикция. Результат выглядел поистине фантастическим. Так появилась неврологическая методика Fast ForWord. Занятия в Fast ForWord проводятся онлайн, в интересной для ребенка, увлекательной игровой форме — ученик слышит в наушниках определенные звуки и выполняет задания, как в видеоигре.
Узнайте подробнее, как работает эта инновационная методика!
Полезная статья? Поделитесь с друзьями!
Читайте полезные материалы по теме:
-
Подробнее о развитии фонематического восприятия в компьютерной коррекционной методике Fast ForWord
-
Что с ребенком: СДВГ, Нарушение Слухового Восприятия или Специфическое Расстройство развития Речи?
-
Как когнитивные функции влияют на развитие речи?
-
8 важных нюансов в воспитании ребенка с Нарушением Слухового Восприятия
-
НСВ - нарушение слухового восприятия - в деталях
-
Как связаны обработка мозгом звуковых изменений и способность к обучению?
-
"Я вам ГАРАНТИРУЮ, что Fast ForWord эффективна! Всем с нарушением фонематического восприятия я бы рекомендовал Fast ForWord!" - И. Ефимов (Врач-невролог, гл. врач МЦ "ДОКТРИНА")
-
Очки для ушей помогут развить фонематическое восприятие и речь!
-
Что такое алалия и методы ее терапии
-
Как связаны между собой СДВ, дислексия и нарушенное слуховое восприятие?
-
Как устранить нарушение фонематического восприятия, развития речи, НСВ, используя Fast ForWord
-
Читайте отзывы родителей наших учеников!
-
Узнайте удивительную историю, как занятия в программе Fast ForWord помогли Дэвиду Бюхэ, страдающему от НСВ, заговорить в 20 лет!