Как привести в порядок жизнь Вашего ребенка позитивными методами
ПОДПИШИТЕСЬ НА НАШУ РАССЫЛКУ О ДЕТСКОМ РАЗВИТИИ!

© 2016-2020 Fast ForHome

Бардак в комнате (в рюкзаке и в шкафу) — как помочь детям с СДВГ

Комната Вашего ребенка настолько погрязла в беспорядке, что Вы уже не помните, какого цвета в ней полы? В его рюкзаке, кажется, бездонная дыра, где невозможно найти нужное за завалами фантиков? Дезорганизация — обычная черта у людей с СДВГ.
Однако, есть способы сделать Вашего ребенка более организованным. Вот наши лучшие советы о том, как привести в порядок жизнь Вашего ребенка позитивными методами.
СДВГ, FFW, Fast ForWord, Fast For Word, Фаст фо ворд, фаст фор ворд, дислексия, гиперактивность, аутизм, TLP, музыкальная терапия, рассеяное внимание

Визуальные напоминания

Большинство детей с СДВГ лучше воспринимают информацию с помощью зрения (визуалы). Подберите для каждого предмета тетради разных цветов. Тетради для домашней работы тоже должны отличаться цветом. Наклейте на шкафы и полки таблички с пометками, что и куда класть. Дайте ребенку коробку, куда можно класть мелкие вещи, которые легко теряются.

Не просто говорите — показывайте

СДВГ передается по наследству, так что наверняка СДВГ есть у Вас или Вашего партнера и кто-то из вас также дезорганизован. Трудно научить кого-то навыкам организации, если их нет у Вас самих. В этом случае, установка системы организации в Вашем доме пойдет на пользу всем, не только Вашему ребенку. Когда ребенок увидит, что организация важна для Вас, она станет важна и для него.

Попросите ребенка сделать свой вклад

Создавая систему организации в Вашем доме, попросите ребенка сделать свой вклад. Когда он вовлечен в создание структуры, есть больше шансов, что он будет ей следовать. Если система не работает, обсудите с ребенком, что вы можете изменить, чтобы повысить ее эффективность.

Упростите и разберите

Скорее всего, у Вас есть намного больше вещей, чем Вы используете. Упростите и разберите свой дом, чтобы содержать его в порядке. Вытащите пять любимых игрушек, остальные сложите в коробки, когда они наскучат, смените на другие. Если ребенку нужна игрушка из коробки, скажите, что он должен положить в коробку одну из других игрушек. Сделайте то же самое с его книгами и одеждой. Чем меньше вещей нужно убирать, тем чище остается комната.

Составляйте списки

«Уборка в комнате» может означать разные вещи для разных людей. Возможно, Вы хотели сказать «застели кровать, убери игрушки, положи грязное белье в корзину и т.д.», а Ваш ребенок понял это как «запихни все вещи под кровать». Подробно опишите задание. Составьте список вещей, которые нужно сделать и повесьте его на дверь спальни ребенка. Когда Вы просите его убраться в комнате, пусть ставит галочки после каждого завершенного пункта.

Готовьтесь с вечера

Выйти утром в школу вовремя намного легче, если все, что нужно ребенку, лежит в одном месте. Вечером, как только домашняя работа выполнена, все учебники сложите в портфель. Сразу выбросьте из него весь мусор. Подготовьте одежду. Избавившись от утренней суеты, когда Вы в спешке пытаетесь собрать все необходимое, Вы не только убедитесь, что ничего не забыли, но и успеете выйти вовремя.

Пусть чистка рюкзака станет привычкой

На дне рюкзака всегда валяются бумажки и другой мусор. Выработайте у ребенка привычку каждый вечер полностью разбирать рюкзак перед выполнением домашней работы и собирать его после. Таким образом, мусор просто не успеет накопиться, а у ребенка выработается привычка перед выполнением домашней работы.

Подготовьтесь

«Я не могу сделать домашнюю работу. У меня нет карандаша» — слышали ли Вы подобное раньше? Выполнение домашнего задания проходит куда быстрее, когда письменные принадлежности легкодоступны. Используйте старую коробку из-под обуви, чтобы подготовить большой запас карандашей и ручек разных цветов. Положите туда клей, ножницы, линейку, замазку, калькулятор и прочие необходимые вещи. Как только с домашней работой покончено, все принадлежности отправляются обратно в коробку.

Задания на время

Дети с СДВГ легко теряются во времени и не знают, сколько времени займет у них занятие. Например, ребенок думает, что мытье посуды займет минут пять, но Вы знаете, что двадцать. Осваивая новый навык, дайте ребенку таймер или секундомер, чтобы засечь, сколько времени займет какое-либо задание.

Хвалите старание, а не результаты

Сфокусируйтесь на том, что ребенок делает правильно. Если он берется разбирать свой портфель, дайте ему понять, что Вы гордитесь его организованностью. Если он прошелся по списку и убрался в своей комнате, но забыл один пункт, похвалите его за следование списку и выполнение большинства заданий. Эксперты советуют на каждое негативное замечание давать пять позитивных.

Пройдите курс программы Fast ForWord.

Созданная нейроучеными, эта программа помогает детям с СДВГ в развитии речи, памяти, концентрации внимания и прочих когнитивных навыков!

Источник

Понравилась статья? Поделись с друзьями!
Еще больше полезных материалов на наших страничках в соцсетях!
Подписывайтесь!