Должны ли учёные изучать матерей детей с аутизмом?
ПОДПИШИТЕСЬ НА НАШУ РАССЫЛКУ О ДЕТСКОМ РАЗВИТИИ!

© 2016-2020 Fast ForHome

Должны ли учёные изучать матерей детей с аутизмом?

Аутизм ребёнка часто проявляется атипичным развитием речи и навыков общения — отличительные черты, которые, как заметили учёные, часто передаются младшим братьям и сёстрам (находящимся в зоне повышенного риска).

 

Женщины способны чутко подстраиваться к вокальным моделям своих детей, и исследования показали, что они интуитивно способствуют развитию речи ребёнка, отвечая на его бормотание — бессвязные звуки вроде "ба ба", которое появляется примерно в возрасте девяти месяцев.

 

В прошлогоднем исследовании мы с коллегами рассматривали, отвечают ли матери на бормотание своих малышей, у которых есть старшие братья или сёстры с РАС, так же, как это делают матери типично развивающихся детей.

аутизм мама, РАС родители, Fast ForWord, коррекция поведения, РАС, аутизм, аутизм исследования, помощь РАС, аутизм развитие речи

Через это исследование мы стремились улучшить понимание модели развития вокального взаимодействия между младенцами и их матерями чтобы определить как оно влияет на последующее развитие речи. Мы надеялись, что результаты помогут ученым разработать методику для развития речи у детей с аутизмом.

Однако мы обнаружили, что женщины очень внимательны к бормотанию своих младенцев, вне зависимости от того, есть ли у них старшие сыновья или дочери с аутизмом. Даже женщины с чертами аутизма (но без аутизма как такового) или депрессией отвечают своим младенцам так же, как и все остальные. Так что, какие бы отклонения в развитии речи ни проявлялись у детей позже, оказалось, что они не берут своё начало из их общения с матерью.

Мы полагали, что наши исследования были важны и верили, что читатели посчитают их полезными. Однако опубликованные материалы спровоцировали негативные реакции, вплоть до сомнений в компетентности меня и моих коллег как учёных.

Кажется, некоторые люди считают любое изучение взаимодействия между материями и их детьми оскорбительным. Они решили, что мы перекладываем на матерей вину за речевые отклонения у их детей с аутизмом. Это совсем не так.

Кого винить?

Все эти комментарии к нашим исследованиям подразумевали одну конкретную мысль — изучение того, как женщины взаимодействуют со своими аутичными детьми должно быть запрещено. Однако потворствование такой критике может навредить науке.

Подобная реакция может выражать экстремальную точку зрения, но я могу понять ее природу. Один из пионеров подобных исследований, Лео Каннер (Leo Kanner), впервые предположил в 1943 году, что холодные, безэмоциональные матери несут ответственность за плохое развитие социальных и речевых навыков своих детей.

Хотя его теория никак не подтвердилась, и даже сам Каннер позже отказался от своей идеи, вред, который она нанесла, никуда не исчез.

Многие женщины все ещё слышат от профессионалов, семьи и друзей, что возможно они чего-то не сделали или что-то сделали не так и это послужило причиной развития у их ребёнка аутизма.

 

Многие родители, которые принимали участие в нашем исследовании, в течение многих лет чувствовали вину за состояние их ребёнка, даже если их никто напрямую не обвинял в этом.

Учёные больше не видят поведение родителей причиной развития аутизма, более вероятными признаются иные причины. Например, изучение генетики часто подчеркивает передачу "рисковых" генов от родителя к ребёнку; к важному демографическому фактору риска теперь относят возраст родителей; также есть доказательства тому, что слишком высокая или слишком низкая активность иммунной системы матери во время беременности может повысить риск развития аутизма у ее ребёнка.

Этой взаимосвязи достаточно для того, чтобы некоторые родители чувствовали вину за развитие аутизма у их детей. Но должно ли это останавливать учёных от проведения исследований о влиянии роли родителей? Мой ответ — нет. Возможно, научному сообществу следует предпринять больше усилий для развенчания устаревших мифов.

Мы, исследователи аутизма, должны заботиться о том, как мы общаемся с сообществом, которое так интересуется нашей работой. Мы должны лучше объяснять, что мы изучаем и почему. Родители заслуживают большого уважения за поддержку увеличения финансирования исследований и привлечения внимания ведущих ученых к аутизму, и вполне справедливо, что они ожидают в ответ многого.

Помогите своему ребенку с РАС в развити речи и когнитивных навыков!

В общении важны обе стороны

Много лет назад я сомневалась в значимости исследования поведения матерей.

Когда я начала работать в этой сфере, психоаналитические теории об аутизме имели приоритетное значение. Как и многие другие исследователи, я была убеждена, что аутизм — это неврологическое расстройство, которое можно понять, только изучая сознание, структуру мозга и поведение детей. Я исключила матерей из своих ранних исследований развития речи у детей с аутизмом. Таким образом, я избежала обвинения родителей, но я также пренебрегла изучением диадической природы общения.

В конце концов, общение — процесс двухсторонний, и изучать другую сторону критически важно. Понимание того, что происходит во время этого взаимодействия, может предоставить информацию о том, как у детей с аутизмом происходит развитие речевых навыков, необходимую для оказания ранней помощи для младенцев с риском РАС. Это также может помочь избавить некоторых родителей от чувства вины.

В одном из исследований, опубликованных в прошлом году, мы обнаружили, что матери младенцев с риском развития РАС жестикулируют со своими детьми больше, чем обычно, обеспечивая больше способов коммуникации.

Наше исследование не обвиняло женщин в том, что они не помогают развиваться своим детям с аутизмом, напротив, предположило, что они пользуются ранней поведенческой интервенцией, чтобы помочь своим детям с отклонениями.

Критика основных исследований аутизма, особенно исследований, которые фокусируются на родителях, наверняка продолжится. Однако до тех пор, пока наука того требует, ученые не должны стесняться изучать деликатные темы, которые могут в итоге помочь людям с аутизмом.

Источник

Еще больше полезных материалов на наших страничках в соцсетях!
Подписывайтесь!